ДЕТИ ИНДИГО, 10 признаков индиго Опции

[Летучая Мышь]

* Они приходят в мир с чувством достоинства (и часто поступают также)
* Они чувствуют, что они «достойны быть здесь,» и удивляются когда другие этого не разделяют.
* Самоуважение не просто вопрос. Часто они говорят своим родителям «кем они являются.»
* У них возникают проблемы с абсолютной властью (властью без объяснений или возможности выбора).
* Они просто не делают обычных вещей; например, стояние в строю — для них проблема.
* Они фрустрируются в ритуально-ориентированных и не требующих творческого мышления системах.
* Они часто видят лучший способ, чтобы что-то сделать, как дома, так и в школе, поэтому кажутся «чудесами системы» (не вписывающимися в систему).
* Они кажутся антисоциальными, если не находятся в своем кругу. Если рядом нет никого с подобным образом мышления, они часто «сворачиваются внутрь себя», чувствуют, что их никто не понимает. Школа для них очень часто является крайне сложной в социальном плане.
* Они не будут реагировать на «наказания» дисциплиной («Подожди, вот придет домой твой папа и увидит, что ты наделал»).
* Они не постесняются сказать Вам, если им что-то нужно.




Есть здесь индиго? (IMG:style_emoticons/default4/ktulucool.gif)

[katta]

(вот видишь, вспоминала (IMG:style_emoticons/default4/spiteful.gif) (IMG:style_emoticons/default4/ah.gif) )

А йа спрашивал, зачем меня вспоминать, если меня нет (IMG:style_emoticons/default4/crazy.gif)

* Они приходят в мир с чувством достоинства (и часто поступают также)
* Они чувствуют, что они «достойны быть здесь,» и удивляются когда другие этого не разделяют.
* Самоуважение не просто вопрос. Часто они говорят своим родителям «кем они являются.»
* У них возникают проблемы с абсолютной властью (властью без объяснений или возможности выбора).
* Они просто не делают обычных вещей; например, стояние в строю — для них проблема.
* Они фрустрируются в ритуально-ориентированных и не требующих творческого мышления системах.
* Они часто видят лучший способ, чтобы что-то сделать, как дома, так и в школе, поэтому кажутся «чудесами системы» (не вписывающимися в систему).
* Они кажутся антисоциальными, если не находятся в своем кругу. Если рядом нет никого с подобным образом мышления, они часто «сворачиваются внутрь себя», чувствуют, что их никто не понимает. Школа для них очень часто является крайне сложной в социальном плане.
* Они не будут реагировать на «наказания» дисциплиной («Подожди, вот придет домой твой папа и увидит, что ты наделал»).
* Они не постесняются сказать Вам, если им что-то нужно.

Да уж (IMG:style_emoticons/default4/unsure.gif) тогда это правда (IMG:style_emoticons/default4/crazy.gif)
Для меня также нет авторитетов. Вот только я теперь уже не чувствую, что я достоин быть здесь (IMG:style_emoticons/default4/death.gif) поскольку меня окружает стадо баранов, то для меня каждый выход из дома может стать последним (IMG:style_emoticons/default4/death.gif) а все потому, что такие люди, как, например, Crimson Kardinal (не в обиду сказано (IMG:style_emoticons/default4/wink5.gif)), считают, что я хочу убить их всех, либо представляю для них иную опасность — всего лишь потому, что они не могут описать своими примитивными законами мое поведение %) ни для кого не секрет, что лучшая защита — нападение. Посему стадо баранов, окружающее меня, настроено агрессивно по отношению ко мне (IMG:style_emoticons/default4/death.gif) а вы говорите... (IMG:style_emoticons/default4/whistling1.gif)

[Lllllllllllll]

А йа спрашивал, зачем меня вспоминать, если меня нет (IMG:style_emoticons/default4/crazy.gif)

зачем нам знать людей прошлого, говорить о них, обсуждать их мысли, взгляды и теории и вообще нафига нам история, если всё кануло в небытие?

на форуме тебя может и нет, но ведь в моей голове ты остался (да и не только в моей) (IMG:style_emoticons/default4/g.gif)